Note aux enseignants

Lors de la phase de création de ressources et la préparation des cours, l’expertise pédagogique et l'agilité des enseignants et des enseignantes sont fortement mobilisées.

Ce travail préparatoire primordial nécessite d’articuler leurs propres ressources, leurs productions, celles d’autres auteurs, des photos, du texte, des médias aujourd’hui très divers, pour bâtir une véritable composition adaptée à leurs objectifs pédagogiques en lien avec les programmes officiels.

Ce processus est favorisé par des outils numériques amenant souplesse d’utilisation, facilité de partage, créativité et liberté, tels que Pearltrees dont les usages pédagogiques sont en fort développement dans les lycées d’Île de France.

Ce manuel SNT 2^de a été pensé et conçu afin de faciliter la création de ces activités en tirant le meilleur parti des possibilités offertes par la plateforme Pearltrees. Il s'adresse aux équipes enseignantes et aux élèves de la classe de seconde.

L’originalité de ce manuel numérique granulaire est qu’il s’articule autour de contenus pédagogiques structurés pouvant être utilisés tels quels ou, si besoin, être modifiés par les enseignants eux-mêmes, tant sur le fond que sur la forme, afin de s’adapter au plus près de leurs besoins.

Une version enrichie avec les corrections de l'ensemble des activités et des exercices sera mise à disposition des enseignants.

Organisé en sept chapitres, le manuel SNT 2^de propose des repères historiques, des activités, des éléments de cours, des exercices et des prolongements du programme officiel (lequel est défini par l'arrêté du 17-1-2019 publié au BO spécial n° 1 du 22 janvier 2019).

• Les repères historiques permettent de situer les concepts dans le temps et les pratiques humaines.
• Indispensables à la compréhension, les activités ont pour objectif d'amener les notions du programme. On découvre celles-ci dans un contexte concret, ancré dans le réel.
• Le cours reprend l'essentiel de ces notions de manière synthétique pour mieux les mémoriser.
• Les exercices permettent d'éprouver la compréhension des thèmes du programme, d'entraîner la mémorisation et le développement des compétences attendues.
• Dans chaque chapitre, la collection En codant développe les notions transversales de programmation en lien avec le thème traité, avec un accompagnement renforcé de la part de l'enseignant / de l'enseignante.
• Enfin, les prolongements permettent d'aller plus loin ou d'approfondir un sujet, dans le présent ou l'avenir.

Nous espérons que ce manuel permettra de faciliter le travail au quotidien des professeurs qui enseignent SNT en seconde et contribuer à la réussite de leurs élèves.

Les auteurs : Fabrice Gély, David Latouche et Loïc Josse.